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万博登录注册2015-2016第二学期学校工作计划
作者:   添加日期:2016-3-17 14:03:42   浏览:
 

新万博注册2015-2016年度第二学期

学校工作计划

 

本学期是我校坚持科学发展,继续深化学校内涵发展之年。为了全面提高学校办学质量和水平,特拟定本学期学校工作计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持内涵发展为导向,夯实基础为重点,提高质量为核心。推进精细管理,强化队伍建设,突出抓好教育科研,扎实抓好安全稳定工作,推进特色学校建设。按照区教育局确定的工作思路、工作重点,充分调动一切积极因素,群策群力,开拓创新,努力提高学校办学水平。

二、工作目标

1.队伍建设:深化师德师风教育,加强教师理想、信念教育,打造精细化的干部管理队伍,开展多种形式的教师培训活动,培养具有专业特长的教师队伍。

 2.德育工作:立足“全面发展”,强化学生思想政治教育,以大课间为抓手,全面加强学生行为习惯的养成教育,狠抓德育教育阵地建设,积极组建各类社团、兴趣小组,落实特色活动课和综合实践活动。

3.教学工作:立足“打造高效课堂”的探索与实践,提高教学质量,进一步加强教学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实集体备课要求。

4.教育科研:抓好教研组建设工作,围绕高效课堂建设开展教研活动,扎实开展校本教研,抓好教学科研课题实验工作。

5.学前教育工作:防止和纠正学前教育“小学化”,强化学前教师业务培训,做好学前教学活动的组织与检查。

6.安全工作:健全学校安全管理制度,落实安全管理责任,深化学生安全教育,层层签订安全目标责任书,抓好维稳工作。

7.后勤工作:立足“务实高效”,提高后勤服务保障的效率,进一步强化财务管理,规范办学行为。按照规划完成各校点的改薄及维修建设工程。

三、工作重点及措施

(一)德育为首,丰富各项活动,让万博登录注册充满活力。

  1.完善绩效考核管理机制。以“人尽其才,追求卓越”为指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度,用制度引领人,用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案,以考核为抓手,加强过程性考核,达到以考核激发活力,以人文关怀增强凝聚力的目的。

  2.加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确,检查结果必须在办公会上及时公布,增强透明度。

  3.深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表,在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象,实行行业自律,为人师表,努力成为社会的道德标杆。

  4.重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。加强学生一日常规检查,注重方法指导,提高值日质量,做到校园内“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。

  5.加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍,注重教育理论学习研究,完善班主任的知识结构,引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。建立课题组教师工作坊,加强学习与交流,不断研究与反思,提高德育工作的科学性,以开创出我校少先队工作的特色。

  6.促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议。

  (二)质量为重,着眼全面素质,彰显万博登录注册的实力。

  教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题,加强教学流程管理。

  1.加快课程资源建设,开齐开好各类课程,促进课程建设“校本化”。

1)健全完善管理机制,进一步精细过程管理。认真学习教研室下发的各科《教学常规管理要求》的基础上,不断完善修订《金山镇中心小学教学常规管理要求》,在实践中论证,在论证中发展。

本学期根据区《中小学教学常规管理优秀学校评选活动》的要求和细则,梳理学校教学管理中存在的问题,寻找破解问题的路径,制定并完善相关规章制度。更加关注学生的核心素养,关注教师专业成长,关注课程实施。精细过程管理要体现在督查的全面性、全程性。我们将集中视导与平时检查有机结合起来;在视导内容上,不仅要关注备课作业,更要关注课堂教学;不仅要对教师的课堂教学做出定性评价,还要进行具体的指导,把定性评价与业务指导结合起来。坚持期初、期中、期末集中视导制度,备课检查周查周结周报,作业检查双周一次;教导处组织领导班子成员每周听课不少于2节。并对每位教师的上课情况进行巡查。我们实施教学管理的全覆盖,更多的把教研活动在完小举行,通过完小主任培训、网络教研等形式提高完小的教学管理水平和管理效益。加大对完小教学管理监控的力度,定期不定期深入完小进行检查。努力实现区域教学管理水平均衡,教学质量均衡。

2)各完小要坚持因校制宜,在务实中建构课程体系。全镇各完小要在开齐、开足、上好基础性课程的同时,以儿童为中心根据校情、师情、生情建构起属于自己的课程体系。基础比较好的学校,可以围绕学生核心素养的培养,根据学科属性、学习规律及学习方式进行整合。如“人文与社会”“数学与信息”“科学与技术”“艺术与生活”“体育与健康”五大领域。学校还可以围绕知识拓展、体艺特长、实践活动三类建设拓展课程。

3)中心校教导处将加强课程开发与实施的调研与指导。中心校教导处指导学校将特色文化建设项目、课程基地与选课走班机制相结合,为学生提供丰富多彩的课程资源与课程形态;指导完小校本拓展性课程的开发与实施,将国家课程与校本拓展课程进行整合,做好顶层规划与设计。引领完小强化课程意识,积极推动活动课程化、课程校本化。

2.加大课堂教学改革力度,促进课堂教学“生本化”。

本学期,我校将在新的背景和精神的指引下,不断探索 “建构式生态课堂”校本化的新途径,探索符合我校校情的“建构式生态课堂”的教学模式,要求各完小要在充分分析校情、学情的基础上,学习、借鉴先进地区、先进学校的课堂教学改革经验,以培养学生自主学习能力,促进学生全面发展为重点,引导教师结合学校和自身教学实际大胆探索、积极实践,构建出具有自己和学科特色的课堂教学模式。课堂教学改革是教育教学的必须,是不断完善课堂、提高学生主体地位的重要抓手,需要循序渐进,在“研究——改进——提升——研究”的历程中探索教与学的最佳路径。

1)深入建模塑型,在有法中追求得法。为了促使广大教师积极投入课堂教学改革,各校要紧紧抓住备课这一课堂教学改革的源头,引领教师依据学校课改主张和学科教学模式,重新思考、重新定位自己的课堂角色,开展体现校本理念,体现学情、师情的备课活动,努力走出传统的教学范式,让教学设计烙上学校课堂教学改革的印记,以备课改革促进课堂教学改革踏上常态化教学研究的轨道,让课堂教学改革理念真正落地、生根、开花、结果。我们围绕一个核心(理念支撑)、创新两种方法(教法设计、学法指导)、促进四个目标达成(知识技能、过程方法、情感态度、创新发展)关注四种关系(教与学、自主探究与精讲点拨、过程与结果、知识增长与生命成长)上打造我校校本化的绿色高效课堂教学框架模式。

2)进一步规范教研组活动,提升教研活动的实效性。我们将教研组、集体备课组合二为一,间周进行活动。集体备课活动重在研讨高效备课、积极探索集体备课的有效模式上下功夫。教研活动重在课堂教学观摩、打造高效课堂上下功夫。本学期将扎实开展教学研讨互动,充分利用教研组活动、集体备课研讨、课改沙龙、教学专题培训等方式促使老师在研讨中提升,在课堂中实践,在反思中历练,在比较中改进,在展示中成长。

3)开展形式多样的校本教研活动。在活动中进一步探索并推进我校绿色高效课堂教学模式的研究。本学期序时落实“四课”(示范课、平常课、达标课、汇报课)活动。我们将要求全体教师开展课堂大练兵活动,人人上课,人人听课。开展新教师上汇报课、过关课活动,力争使近三年参加工作的教师能站稳讲台并崭露头角。骨干上教师示范课、公开课,发挥示范引领作用。外出听课学习教师上汇报课、参加市县教师基本功、专业技能教师上展示课等。加大中心校带完小的辐射作用。由教导处牵头,组织优秀青年教师到完小送课和完小到中心校请课相结合,调动中心校青年教师的积极性和优秀教师的骨干示范作用。主旨在推进绿色高效课堂教学模式的研究。

3.加强教学过程管理,以全面提高教学质量为核心,强力推进提升教育教学质量的有效措施。

1)加强高效课堂教学模式研究,打造高效课堂。坚持教研引领教学、服务教学的宗旨,有序开展活动,发挥资源效益。针对完小教师的实际,新学年将加大对口帮扶力度。努力做好中心小学的辐射作用,让中心小学的专职教师走进完小,开展送教到完小活动,使完小的孩子享受平等的教育。促进全镇教育均衡发展。同时组织完小间相互交流,取长补短,缩小完小间的差距。                                                            

2)提高教研活动实效性。避免集体研讨形式化,引导备课组教师研讨教学中的一些焦点问题、矛盾问题,研讨一些有利于教学成绩提高的方法措施。梳理教学长线问题,把一些重点问题、重点内容做好分段推进工作,像语文的必背古诗词、必读书目、国学经典中重点篇章、课本中要求背诵的篇目等;数学中的口算、计算、解决问题的能力等;英语中的口语训练、单词、短语、典型句型的训练等、科学的动手操作等要落实到平时的教学中,做到天天查、日日练,口头检查和书面检查相结合。同时发挥激励评价的功能,及时表扬学生的进步,并发挥学习小组的功能,让学生相互检查、相互促进提高。

3)加大学科检测和分析力度。纵向比较和横向比较相结合,缩小学科间的差距、完小间的差距。本学年我们将加大学科书面检测和单项调研的力度,在全镇集中期末检测的基础上,争取在期中前后分年级抽测语、数、英、科学等学科。在扎实开展质量分析的基础上发现典型和不足,督促教师树立质量意识。同时加强单项检测,重点放在写字质量调研、阅读推进工程推进(必读必背古诗词)、口算、计算教学质量检测、英语口语、单词、短语、典型句型质量检测等。

4)加大培优帮困工作的实效性。在建立学生成长档案袋的基础上建立优生、学困生档案,拟定科学的培优帮困计划和有效措施。在提高合格率的基础上提升优分率、降低低分率。

  (三)深化特色,落实以人为本,让万博登录注册充满魅力。

1.深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思路,根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求,强化特色建设。扎实开展小学生振兴阅读活动,推进阅读工程有效落实。我校将以承办“书香校园”推进会为契机,大力开展振兴阅读活动。制定阅读工程推进方案,成立阅读工作领导小组,规范各种活动有效开展。在总结寒暑假教师读书活动的基础上,进一步把此项活动延伸下去,要求每位语文教师要力争通读本年级段必读书目、选读书目,与学生一起交流,和学生一起撰写读书笔记、读后感,并及时长传到学校专题读书网站上。及时督促,每周公布师生上传读书活动情况。把振兴阅读上升到课程的高度,要求将阅读课上课表、进课堂。统一要求在下午活动课中至少安排一节课作为阅读课,要求教师要有教案(备在语文备课每单元教学后)。继续整合《绿色书屋》校本教材,把阅读教学融合到各科教学中。积极开展“读”、“写”、“诵”、“讲”、“演”等活动。形式要灵活多样。

  2.加强财务后勤管理。一是不断健全和完善后勤工作方面的各项规章制度,尤其在固定资产管理方面,依据固定资产管理制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理。从细落实物品入库、出库手续,实施二人入库、出库制度,细化资产登记使用程序,管理与使用责任到人,确保器材领、发、记、管、用五到位。。二是做好学校经费的管理及使用工作,杜绝铺张浪费,加强用水、用电、用纸等管理,用好办公用品和教学设备,发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育,为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作,在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作,在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作,在学期末要做好财产的盘点收藏。

3.做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标,按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则,不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制,狠抓校园内部安全管理,积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动,并通过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣传教育,以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展普法教育,认真开展法治文化进校园,推进依法治校。五是提高防控体系,开展排查整治工作。

把保障学生生命安全放在突出位置。开展形式多样的教育活动,增强学生生命安全意识。做到警钟长鸣,严防恶性事故的发生。各学校要认真排查学生中存在的各种突出问题,有针对性地开展教育、引导和疏导工作,有效遏制学生非正常死亡事故的发生。

开展“三项排查”工作,在全面掌握学校及周边突出治安问题的基础上,采取有效举措,扎实开展综合治理。

认真开展校园安全隐患排查整改,落实各项安全措施。对学校食堂、操场、宿舍、教学设施设备等全面开展安全隐患排查工作,将隐患排查及整改工作纳入学校整体工作中。

全面整顿接送学生上下学车辆运行情况,严格规范校内交通秩序加强出入校园的车辆管理,在当地有关部门支持下整治学校周边的交通秩序和“黑校车”、“黑出租”的揽客营运等问题,防止交通事故的发生。

  4.联手共建教工之家。一是紧紧围绕区教育工会的工作要求,进一步加强工会组织建设和工会自身建设,继续创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度,每学年至少召开一次教代会,让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计,认真审议学校各项工作报告,发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室,结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动,丰富教职工文体生活和精神生活。

  5.积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面,以解决损害群众利益的热点难点问题为目的,认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监督信箱等形式,认真排查学校在政风行风建设中存在的问题,广泛征求社会各界人士的意见和建议,畅通监督渠道,自觉接受社会监督。三是评建结合,重在预防,把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程,及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题,努力把问题消除在萌芽状态。

  6.发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制,按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点,将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三是实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开,做到有公示、有回音、有结果,取信于民。

细节决定成败,过程决定结果,只有过程的完美才能孕育结果的完美。我们深信,学校工作在区教育局的正确领导下,全体教师深入贯彻落实党的十八大精神,以更加昂扬的姿态,更加务实的作风,更加有力的举措,攻坚克难,锐意进取,全面推进学校教育内涵发展,一定会让我校的教育更上一个新的台阶。

 

 

 

 

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二一六年二月二十二日

 

 

 

 

附:工作行事历

 

 

 

 

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2015——2016学年度第二学期学校工作行事历

二月份

1.到完小督查开学工作

2. 开展新学期安全隐患排查整治工作

3. 召开完小校长及教导主任工作例会

4. 召开备课组长、教研组长会议,学科集体研讨

5. 制定并下发学科教学进度表

6. 召开“书香校园”推进会

三月份:

1.举行教师诵读展示过关评比

2.举行“庆三八”师生群诵比赛

3.组织语数英学科质量分析会

4.参加全区小学英语、劳技教师基本功比赛

5.举行全镇小学语文优秀课评选及参加区小学语文优秀课评选

6.送教到完小活动(石埠小学)

7.参加全区小学“读写结合”阅读教学专题研讨活动

8.参加全区小学数学教学基本功获奖选手展示活动

9.参加全区小学英语下册教材培训会

10.期初教学视导检查

11.参加全区小学劳技教学观摩活动

12.参加市小学三年级语文学业质量情况分析会

13.组织综合学科(科学)骨干教师展示课

14.组织新教师(英语学科)汇报课(中心小学)

15.参加省第七届“小数报杯.小小数学家”决赛

16.组织高年级学生古诗词知识竞赛

17.集中开展“隐患排查月”活动

18.做好全国第二十一个“中小学安全教育日”宣传教育活动

19.联合相关部门开展校园周边环境整治活动

20.做好两会期间学校安全稳定工作

21.庆祝“三八“妇女节,开展美文诵读活动

22.做好师德先进个人评比活动

23.发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,争做当代的活雷锋

24.进行市县“十二五”课题结题及“十三五”课题申报活动

25.参加市“五四杯”论文评比活动

四月份:

1.组织完小开课周活动

2.迎接区校本教研调研与先进校评比活动

3.举行全镇小学语文、科学青年教师教学基本功比赛,参加区基本功比赛

4.承办区义务教育阶段“振兴阅读”推进现场会

5.参加全区小学数学教材培训暨课堂教学观摩活动

6.参加全区小学英语Review and check主题教学研讨会

7.参加全区小学品德课堂教学观摩活动

8.组织备课组集体研讨及备课、作业互评

9.组织学生读书笔记展评

10.组织学生书法现场评比

11.组织教学质量检测

12.做好春季流行性传染病防控工作

13.配合做好阅读现场会文化环境打造等相关配套工作

14.做好花木春季病虫害防治工作

15.校舍安全检查整修

16.配合相关部门做好完小改薄的相关工作

五月份:

1.组织参加市小学学业质量检测工作

2.参加全区小学课程校本化建设与实施推进现场会

3.参加全区小学整本书阅读教学专题研讨活动

4.参加全区小学数学“综合与实践”教学专题研讨活动

5.参加全区小学生综合实践活动优秀成果展评

6.参加全区小学科学“做科学”课题研讨活动

7.组织完小自主期中检测

8.组织期中教学视导

9.组织期中教学质量分析会

10.组织语文必背过诗词及写字检测

11.组织数学口算、计算能力检测、英语单词短语检测

12.组织教学质量检测

13.组织语文学科骨干教师示范课

14.组织书法等级考试

15.做好20l6年“防灾减灾宣传周”宣传教育活动

16.进行校园安全隐患排查整改情况“回头看”活动

17.迎接区局对校园安保人员及安保器材配备专项督查

18.“优秀师徒”检查

19.推荐申报特困儿童,争取爱德基金会捐资助学

六月份:

1.开展暑期安全教育活动

2.开展学生防溺水安全教育专题活动

3.组织进行学校安全隐患大排查工作

4.组织学生“六一”诵读比赛

5.迎接区小学书法教育优秀学校、书法教育优秀班级(教师)、小小书法家评比

6.参加区小学数学毕业复习研讨活动

7.参加区小学英语复习课方案设计评比活动

8.参加区《小学英语集体备课手册》优秀复备评比活动

9.组织全镇复习研讨课(语数英学科)

10.参加区小学综合实践活动课程资源整合课题研讨活动

11组织教学质量检测

12.组织期末教学视导检查

13.组织完小对考查科目自主考查

14.评选优秀备课组、教研组

15.组织期末复习撰写期末复习提纲

16. 组织期末教学质量检测及质量分析

17.组织对教师进行业务考评

18.组织对完小综合考评

19.组织“师陶杯”论文修改、评选

七、八月份:

1.收存并整理材料存档

2.下发暑期师生读书活动方案

3.组织教师暑期培训

4.整理设施设备及校园环境,做好开学工作。

5.分发办公用品及教材簿本。补齐所缺教材

6.组织进行校园安全隐患排查,并进行整改

7.继续做好完小校舍改薄立项申报、招投标、相关准备工作,工程进入施工阶段,做好督查和监管工作

8.进行学校后勤管理期末视导

9.清查校产,整理校对资产台账。做好电教设备、教具等用品的接收、存放工作,做好假期校产的保管工作

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